Ejercicios de genograma: dibuja casos paso a paso
Conocer los símbolos no es lo mismo que dibujar un genograma completo. Cada uno de los once casos de abajo presenta una estructura familiar paso a paso: los 5 casos históricos usan solo la estructura familiar confirmada en fuentes históricas, y los 6 casos anónimos toman solo la estructura de parejas en conflicto atendidas en consulta y de un hogar a cargo de los abuelos, de la gestión de casos en trabajo social. Los casos históricos abarcan de dos a cuatro generaciones; los anónimos muestran una pareja y sus hijos (dos de ellos llegan a los abuelos). Sigue las pistas en orden y tendrás un genograma terminado. También sirven como ejercicio de clase o tarea que no usa la familia de nadie.
Sobre estos casos
Hay dos tipos. Los casos históricos tratan de personas que murieron hace más de 150 años y usan solo relaciones, años y hechos confirmados en fuentes públicas. Los casos anónimos toman solo la estructura de parejas en conflicto frecuentes en la consulta y de familias de la gestión de casos en trabajo social; no nombran ni fechan a nadie y no se refieren a personas reales.
La «interpretación de la dinámica» del último paso de cada caso es una hipótesis, no una respuesta, y no se califica. Son ejercicios de notación, no casos clínicos.
¿Qué casos prácticos de genograma hay?
5 casos históricos (Abraham Lincoln, Ludwig van Beethoven, el almirante coreano Yi Sun-sin y los reyes Jeongjo y Yeonsangun de la dinastía Joseon) y 6 casos anónimos reconstruidos a partir de la práctica en psicoterapia y trabajo social: 11 en total.
Caso 1Personaje histórico●●●AvanzadoFamiliaTrauma
Hijo del príncipe heredero
Rey Jeongjo, 22.º rey de Joseon (1752-1800)
El Rey Yeongjo (1694-1776), vigésimo primer rey de Joseon, reinó 52 años. Con su (hugung), la Dama Yeongbin, del clan Yi (1696-1764), tuvo un hijo, el Príncipe heredero Sado (1735-1762).
En 1744 el Príncipe heredero Sado se casó con la Dama Hyegyeong (1735-1816). Tuvieron dos hijos. El mayor, el Nieto heredero Uiso (1750-1752), murió a los tres años (en la edad tradicional coreana, que cuenta un año al nacer), y el menor fue el Rey Jeongjo (1752-1800).
La relación entre el Rey Yeongjo y el Príncipe heredero Sado fue mala durante mucho tiempo y nunca se recuperó. En 1762 el Rey Yeongjo encerró al Príncipe heredero Sado en un (dwiju), y el príncipe murió ocho días después. El Rey Jeongjo tenía entonces once años.
Tras la muerte de su padre, quien acogió al Rey Jeongjo y lo educó personalmente fue su abuelo, el Rey Yeongjo. El Rey Jeongjo subió al trono en 1776 y se esforzó por restaurar el honor de su padre.
Con su , la Dama Subin, del clan Park (1770-1822), el Rey Jeongjo tuvo un hijo, el Rey Sunjo (1790-1834). Cuando el Rey Jeongjo murió en 1800, el Rey Sunjo subió al trono a los once años. La Dama Hyegyeong vivió hasta 1816 y dejó constancia de estos hechos en sus memorias, el Hanjungnok.
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Los nombres y las notas están escritos para que puedas comparar quién va dónde. Las líneas emocionales se ven igual que en la herramienta: el zigzag es una relación hostil, dos líneas paralelas una relación cercana, tres una relación fusionada, la línea punteada una relación distante, la línea cortada en el centro una ruptura, y la punta de flecha indica la dirección. Cuando revisas tu genograma en la herramienta, te dice qué personas y relaciones te faltaron. Selecciona la imagen para abrirla en tamaño completo en una pestaña nueva. Dibujar este caso¿No sabes cómo seguir? Ver pistas5 pasos▾
Paso 1·Primero, coloca a las personas
Empieza colocando a las ocho personas del caso: el Rey Yeongjo, la Dama Yeongbin, el Príncipe heredero Sado, la Dama Hyegyeong, el Nieto heredero Uiso, el Rey Jeongjo, la Dama Subin y el Rey Sunjo. Los reyes y sus hijos son hombres; las esposas y consortes reales son mujeres. El Rey Jeongjo es el paciente identificado (PI) de este caso.
Paso 2·Une a las parejas
Hay tres parejas: el Rey Yeongjo y la Dama Yeongbin, el Príncipe heredero Sado y la Dama Hyegyeong, y el Rey Jeongjo y la Dama Subin. Una consorte real era una esposa oficial, que entraba en la casa real mediante procedimientos formales, así que une a las tres parejas con una línea de matrimonio (-----). En este caso, dibuja una sola esposa para el Rey Yeongjo: la Dama Yeongbin.
Paso 3·Une a los hijos
El Príncipe heredero Sado es hijo del Rey Yeongjo y la Dama Yeongbin; el Nieto heredero Uiso y el Rey Jeongjo son hijos del Príncipe heredero Sado y la Dama Hyegyeong; el Rey Sunjo es hijo del Rey Jeongjo y la Dama Subin. Traza una línea de hijo desde cada uno de los padres. Los hermanos van del mayor, a la izquierda, al menor, así que el Nieto heredero Uiso va a la izquierda del Rey Jeongjo.
Paso 4·Relaciones emocionales
Une al Rey Yeongjo y al Príncipe heredero Sado con una línea hostil (www), y al Rey Yeongjo con el Rey Jeongjo con una línea de cuidador (->>). El dato clave de este genograma es que el abuelo que mató al padre del niño crió él mismo al niño.
Paso 5·Interpretación de la dinámica (hipótesis)
Una interpretación sostiene que la posición del Rey Jeongjo, «un hijo que vio morir a su padre sin poder intervenir», se reflejó después en su reinado. Pero es una inferencia a partir de fuentes históricas: el estado de ánimo del propio Rey Jeongjo no se puede conocer. Este paso no se califica.
Caso 2Personaje histórico●●●AvanzadoFamiliaNiñez y adolescenciaTrauma
El hijo que supo demasiado tarde cómo murió su madre
Yeonsangun, 10.º rey de Joseon (1476-1506)
El Rey Seongjong (1457-1494) fue el noveno rey de Joseon. Su primera reina, la Reina Gonghye, murió sin hijos. Con su segunda reina, la Reina depuesta Yun (1455-1482), tuvo un hijo, Yeonsangun (1476-1506).
En 1479 Yun fue destituida como reina y, tres años después, en 1482, recibió la . Yeonsangun tenía entonces dos y cinco años, respectivamente.
Después, el Rey Seongjong tomó como reina a la Reina Jeonghyeon (1462-1530), y tuvieron un hijo, el Gran príncipe Jinseong (1488-1544). Yeonsangun y el Gran príncipe Jinseong eran medios hermanos: el mismo padre y madres distintas.
A Yeonsangun lo crió como hijo suyo su madrastra, la Reina Jeonghyeon. Las circunstancias de la muerte de su madre biológica se mantuvieron ocultas; él las descubrió en 1495, tres meses después de subir al trono a finales de 1494, al leer el epitafio de la tumba de su padre, el Rey Seongjong (Anales de Yeonsangun). Yeonsangun elevó a su madre biológica, a título póstumo, a la dignidad de reina y, en la Purga de los letrados de Gapja de 1504, ejecutó a las personas implicadas en su destitución y su muerte.
En 1506 sus ministros destituyeron a Yeonsangun (el golpe de Jungjong). La Reina Jeonghyeon lo aprobó, y su medio hermano, el Gran príncipe Jinseong, se convirtió en el nuevo rey (el Rey Jungjong). Yeonsangun murió ese mismo año, desterrado en la isla de Gyodong.
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Los nombres y las notas están escritos para que puedas comparar quién va dónde. Las líneas emocionales se ven igual que en la herramienta: el zigzag es una relación hostil, dos líneas paralelas una relación cercana, tres una relación fusionada, la línea punteada una relación distante, la línea cortada en el centro una ruptura, y la punta de flecha indica la dirección. Cuando revisas tu genograma en la herramienta, te dice qué personas y relaciones te faltaron. Selecciona la imagen para abrirla en tamaño completo en una pestaña nueva. Dibujar este caso¿No sabes cómo seguir? Ver pistas5 pasos▾
Paso 1·Primero, coloca a las personas
Coloca a las cinco personas del caso: el Rey Seongjong, la Reina depuesta Yun, la Reina Jeonghyeon, Yeonsangun y el Gran príncipe Jinseong. El rey y los príncipes son hombres; las reinas son mujeres. Yeonsangun es el paciente identificado (PI).
Paso 2·Une a las parejas
El Rey Seongjong está casado con la Reina depuesta Yun y con la Reina Jeonghyeon. Las dos fueron reinas, así que une a cada una con una línea de matrimonio (-----). La Reina depuesta Yun no era una pareja no oficial: fue una reina a la que después destituyeron y condenaron a muerte por veneno. Su primera reina, la Reina Gonghye, no tuvo hijos y queda fuera de este caso.
Paso 3·Une a los hijos
Yeonsangun es hijo del Rey Seongjong y la Reina depuesta Yun; el Gran príncipe Jinseong es hijo del Rey Seongjong y la Reina Jeonghyeon. La Reina Jeonghyeon crió a Yeonsangun, pero no era su madre, así que no traces una línea de hijo de ella a Yeonsangun; muestra esa relación con una línea de relación emocional.
Paso 4·Relaciones emocionales
Traza una línea «centrado en» (--▶) de la Reina depuesta Yun a Yeonsangun: la muerte de su madre se volvió el centro de su vida posterior. Únelo a la Reina Jeonghyeon con una línea cercana y conflictiva (=w=): es la madrastra que lo crió como hijo suyo, pero aprobó el golpe que lo destituyó. Con el Gran príncipe Jinseong, la línea es hostil (www): es el medio hermano que subió al trono gracias a ese golpe.
Paso 5·Interpretación de la dinámica (hipótesis)
Una interpretación posible es que descubrir, años después, una muerte que se había ocultado llevó a represalias como la Purga de los letrados de Gapja de 1504. Sin embargo, la violencia de Yeonsangun también nació de las luchas de poder y de las condiciones de su época, y la estructura familiar por sí sola no puede explicarla. Este paso no se califica.
Caso 3Personaje histórico●●●BásicoFamilia
Tercero de cuatro hermanos, y un hijo perdido en batalla
Yi Sun-sin, de Joseon (1545-1598)
Yi Sun-sin (1545-1598) fue el tercer hijo de Yi Jeong (murió en 1583) y la Dama Byeon, del clan Byeon de Chogye (murió en 1597). Tenía dos hermanos mayores, Yi Hui-sin (1535-1592) y Yi Yo-sin (1542-1580), y un hermano menor, Yi U-sin (1552-1630).
Su hermano Yi Yo-sin murió en 1580. Su padre, Yi Jeong, murió en 1583, cuando Yi Sun-sin tenía treinta y nueve años (en la edad tradicional coreana, que cuenta un año al nacer). El mayor de sus hermanos, Yi Hui-sin, murió en 1592, el año en que estalló la guerra de Imjin (la invasión japonesa de Corea).
Yi Sun-sin se casó con la Dama Bang y tuvieron tres hijos: Yi Hoe (nacido en 1567), Yi Yeol (nacido en 1571) y Yi Myeon (1577-1597).
El menor, Yi Myeon, murió en 1597 luchando contra las tropas japonesas. La madre de Yi Sun-sin, la Dama Byeon, murió ese mismo año. El propio Yi Sun-sin murió en combate al año siguiente, en 1598, en Noryang.
Las fuentes históricas no registran nada sobre los sentimientos personales entre los hermanos de esta familia. No dibujes una línea de relación emocional sin pruebas: este caso no lleva ninguna línea de relación emocional.
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Los nombres y las notas están escritos para que puedas comparar quién va dónde. Las líneas emocionales se ven igual que en la herramienta: el zigzag es una relación hostil, dos líneas paralelas una relación cercana, tres una relación fusionada, la línea punteada una relación distante, la línea cortada en el centro una ruptura, y la punta de flecha indica la dirección. Cuando revisas tu genograma en la herramienta, te dice qué personas y relaciones te faltaron. Selecciona la imagen para abrirla en tamaño completo en una pestaña nueva. Dibujar este caso¿No sabes cómo seguir? Ver pistas5 pasos▾
Paso 1·Primero, coloca a las personas
Coloca a las diez personas del caso: Yi Jeong, la Dama Byeon, los cuatro hermanos (Yi Hui-sin, Yi Yo-sin, Yi Sun-sin, Yi U-sin), la Dama Bang y los tres hijos (Yi Hoe, Yi Yeol, Yi Myeon). Yi Sun-sin es el paciente identificado (PI).
Paso 2·Une a las parejas
Hay dos matrimonios: Yi Jeong y la Dama Byeon, y Yi Sun-sin y la Dama Bang. Une a ambas parejas con una línea de matrimonio (-----).
Paso 3·Orden de nacimiento
Coloca a los hermanos desde la izquierda por orden de nacimiento: Yi Hui-sin, Yi Yo-sin, Yi Sun-sin, Yi U-sin, y en la generación siguiente Yi Hoe, Yi Yeol, Yi Myeon. Si el orden está mal, nadie puede saber quién es mayor.
Paso 4·Sin relaciones emocionales
No traces ninguna línea de relación emocional en este caso, porque las fuentes no registran sentimientos individuales. No dibujar lo que no consta también forma parte de las reglas de notación.
Paso 5·Interpretación de la dinámica (hipótesis)
La muerte en combate aparece en dos generaciones: el propio Yi Sun-sin y su hijo Yi Myeon. Pero esto refleja el riesgo propio de la carrera militar, y es difícil atribuirlo a la dinámica familiar. Este paso no se califica.
Caso 4Personaje histórico●●●IntermedioFamiliaTraumaNiñez y adolescencia
Pérdidas repetidas: la muerte de tres hijos
Abraham Lincoln, 16.º presidente de Estados Unidos (1809-1865)
Abraham Lincoln (1809-1865) era hijo de Thomas Lincoln (1778-1851) y Nancy Hanks (1784-1818).
Su madre, Nancy Hanks, murió en 1818, cuando Lincoln tenía nueve años. Al año siguiente, su padre, Thomas Lincoln, volvió a casarse, con Sarah Bush Lincoln (1788-1869). Su madrastra, Sarah Bush Lincoln, trató a Lincoln como a un hijo propio, y los dos fueron cercanos toda la vida. Lincoln y su padre, Thomas Lincoln, en cambio, tuvieron una relación distante: Lincoln ni siquiera fue al funeral de su padre.
Lincoln se casó con Mary Todd (1818-1882) y tuvieron cuatro hijos: Robert (1843-1926), Edward (1846-1850), Willie (1850-1862) y Tad (1853-1871).
Tres de los cuatro hijos murieron jóvenes. Edward murió a los tres años; Willie, a los once, y Tad, a los dieciocho. Robert fue el único hijo que llegó a la edad adulta.
Los registros cuentan que Lincoln sufrió una depresión profunda a lo largo de su vida. Nancy Hanks, la madre que perdió a los nueve años, siguió siendo la madre que tuvo presente y recordó hasta su muerte.
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Los nombres y las notas están escritos para que puedas comparar quién va dónde. Las líneas emocionales se ven igual que en la herramienta: el zigzag es una relación hostil, dos líneas paralelas una relación cercana, tres una relación fusionada, la línea punteada una relación distante, la línea cortada en el centro una ruptura, y la punta de flecha indica la dirección. Cuando revisas tu genograma en la herramienta, te dice qué personas y relaciones te faltaron. Selecciona la imagen para abrirla en tamaño completo en una pestaña nueva. Dibujar este caso¿No sabes cómo seguir? Ver pistas5 pasos▾
Paso 1·Primero, coloca a las personas
Coloca a las nueve personas del caso: Thomas Lincoln, Nancy Hanks, Sarah Bush Lincoln, Abraham Lincoln, Mary Todd y los cuatro hijos (Robert, Edward, Willie, Tad). Abraham Lincoln es el paciente identificado (PI).
Paso 2·Une a las parejas
Thomas Lincoln se casó con Nancy Hanks y, tras la muerte de Nancy, volvió a casarse, con Sarah Bush Lincoln. Las dos relaciones llevan línea de matrimonio (-----). Une también a Abraham Lincoln y Mary Todd con una línea de matrimonio.
Paso 3·Une a los hijos
Abraham Lincoln es hijo de Thomas Lincoln y Nancy Hanks. No traces una línea de hijo desde su madrastra, Sarah Bush Lincoln. Los cuatro hijos son de Abraham Lincoln y Mary Todd; colócalos desde la izquierda por orden de nacimiento: Robert, Edward, Willie, Tad.
Paso 4·Relaciones emocionales
Traza una línea «centrado en» (--▶) de Abraham Lincoln a Nancy Hanks, una línea cercana (===) con Sarah Bush Lincoln y una línea distante (...) con Thomas Lincoln. La clave de este genograma es el contraste: cercano a su madrastra, distante de su padre biológico.
Paso 5·Interpretación de la dinámica (hipótesis)
La pérdida a los nueve años se suma a las pérdidas repetidas de su vida adulta. La depresión de Lincoln está documentada en registros de su época, pero vincularla directamente con las pérdidas familiares es una interpretación. Este paso no se califica.
Caso 5Personaje histórico●●●IntermedioFamiliaAdiccionesNiñez y adolescencia
Un padre dependiente del alcohol y la custodia de un sobrino
Ludwig van Beethoven (1770-1827)
Ludwig van Beethoven (1770-1827) fue el hijo mayor de Johann (1740-1792) y María Magdalena (1746-1787). Tenía dos hermanos menores, Kaspar Karl (1774-1815) y Nikolaus Johann (1776-1858).
Su padre, Johann, dependía del alcohol y obligaba a su hijo pequeño a dar conciertos. Los dos se llevaban mal. Su madre, María Magdalena, murió en 1787, cuando Beethoven tenía dieciséis años, y desde entonces fue Beethoven quien, en la práctica, se hizo cargo de la familia.
Hacia los veintiséis años, Beethoven empezó a perder el oído, y a los cuarenta y cinco ya casi no oía.
Su hermano Kaspar Karl se casó con Johanna (1786-1869) y tuvieron un hijo, Karl (1806-1858). Cuando Kaspar Karl murió en 1815, Beethoven demandó a la madre de Karl, Johanna, por la custodia, y el pleito duró varios años. Beethoven quería tener consigo a su sobrino Karl como si fuera su propio hijo.
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Los nombres y las notas están escritos para que puedas comparar quién va dónde. Las líneas emocionales se ven igual que en la herramienta: el zigzag es una relación hostil, dos líneas paralelas una relación cercana, tres una relación fusionada, la línea punteada una relación distante, la línea cortada en el centro una ruptura, y la punta de flecha indica la dirección. Cuando revisas tu genograma en la herramienta, te dice qué personas y relaciones te faltaron. Selecciona la imagen para abrirla en tamaño completo en una pestaña nueva. Dibujar este caso¿No sabes cómo seguir? Ver pistas5 pasos▾
Paso 1·Primero, coloca a las personas
Coloca a las siete personas del caso: Johann, María Magdalena, los tres hermanos (Ludwig van Beethoven, Kaspar Karl, Nikolaus Johann), Johanna y Karl. Ludwig van Beethoven es el paciente identificado (PI).
Paso 2·Une a las parejas
Hay dos matrimonios: Johann y María Magdalena, y Kaspar Karl y Johanna. Une a ambas parejas con una línea de matrimonio (-----).
Paso 3·Une a los hijos
Los tres hermanos son hijos de Johann y María Magdalena; colócalos desde la izquierda por orden de nacimiento: Ludwig van Beethoven, Kaspar Karl, Nikolaus Johann. Karl es hijo de Kaspar Karl y Johanna: es sobrino de Beethoven, no su hijo.
Paso 4·Relaciones emocionales
Traza una línea de cuidador (->>) de Ludwig van Beethoven a su sobrino Karl: alguien que asumió la crianza de un niño sin ser su padre. Únelo a su padre, Johann, con una línea hostil (www). El juicio con Johanna fue una disputa por el sobrino, así que, en lugar de unirlos a los dos directamente, léelo como la relación de cuidado hacia Karl; una línea hacia la esposa de un hermano alteraría la disposición de las generaciones.
Paso 5·Interpretación de la dinámica (hipótesis)
Una interpretación lo lee como un intento de darle a su sobrino la protección que él nunca recibió. Pero los motivos de Beethoven no se pueden establecer a partir de las fuentes. Este paso no se califica.
Caso 6Caso anónimo●●●BásicoParejas
Control y silencio: una pareja con cinco años de matrimonio
Caso de consulta anonimizado · 2 generaciones
El Esposo, de unos treinta y cinco años, y la Esposa, de poco más de treinta, están en su quinto año de matrimonio. Tienen un único hijo, al que llamaremos el Hijo, nacido en el cuarto año de matrimonio.
Para el Esposo, la norma de vida es vivir con disciplina. Le exigió lo mismo a la Esposa, que desde el parto lucha con la depresión y el desgano. Le fijaba cada detalle, desde la hora de levantarse y cuánto comía hasta cuándo salía, y la regañaba si no lo cumplía.
La Esposa no podía rebatirle. Al principio intentaba explicarse, pero como cada conversación terminaba en un sermón, poco a poco se fue callando. Ahora, cuando el Esposo le habla, responde con pocas palabras y se va de la habitación.
Los dos llegaron juntos a consulta. El Esposo dijo que vino porque quería que la Esposa mejorara; la Esposa dijo que no sabía qué había hecho mal.
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Paso 1·Primero, coloca a las personas
Coloca a las tres personas: el Esposo, la Esposa y el Hijo. En este caso, el paciente identificado es el Esposo. Es un caso anonimizado, sin nombres, así que escribe el rol de cada persona donde iría el nombre.
Paso 2·La pareja y su hijo
Une al Esposo y la Esposa con una línea de matrimonio (-----). El Hijo es hijo de ambos, así que traza una línea de hijo desde cada uno de los padres.
Paso 3·Relación emocional
Traza una línea «centrado en (negativamente)» (w-▶) del Esposo a la Esposa. Este símbolo marca una relación en la que una persona apunta a la otra y la presiona, y la flecha muestra la dirección. Traza una sola línea de relación emocional por cada par de personas: en lugar de dibujar por separado lo que siente cada uno, marca la naturaleza de la relación con un solo símbolo.
Paso 4·Interpretación de la dinámica (hipótesis)
Puede que el Esposo esté manejando su propia ansiedad a través del control de su pareja, y que la Esposa, sin fuerzas para oponerse, esté resistiendo por medio del retraimiento. Sin embargo, la historia familiar de cada uno no se puede conocer solo con este material. Este paso no se califica.
Caso 7Caso anónimo●●●AvanzadoPersonas mayores y cuidadosParejasFamilia
Más de diez años cuidando: un matrimonio roto por los cuidados
Caso de consulta anonimizado · 3 generaciones
La Esposa, de unos cuarenta y cinco años, y el Esposo, de casi cincuenta, están en su decimoséptimo año de matrimonio. Tienen un único hijo, al que llamaremos el Hijo, nacido en el tercer año de matrimonio. Los padres del Esposo son el Suegro y la Suegra.
Desde poco después de la boda, la Esposa cuidó a la Suegra, que apenas podía moverse por sí misma. Durante más de diez años la bañó, le dio de comer y la atendió cuando hacía sus necesidades, todo ella sola. La Suegra murió hace unos años; el Suegro sigue vivo, pero no participó en los cuidados.
El Esposo consideraba esos años una simple obligación de la Esposa. No hizo nada ni en las tareas de la casa ni en los cuidados, y cuando la Esposa le decía que era duro, se molestaba y se iba.
Cuando terminaron los cuidados, a la Esposa le quedaron síntomas de pánico y una limpieza compulsiva. No soporta que el Esposo se acueste en la cama sin bañarse, y desde hace mucho duermen en cuartos separados. La Esposa dice que cada vez que ve al Esposo le vuelven los años pasados.
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Paso 1·Primero, coloca a las personas
Coloca a las cinco personas: el Suegro, la Suegra, el Esposo, la Esposa y el Hijo. La paciente identificada es la Esposa. La Suegra murió, así que activa la marca de fallecida (se dibuja una X sobre la figura).
Paso 2·Une las generaciones
Une al Suegro y la Suegra con una línea de matrimonio (-----), y traza líneas de hijo de ambos hacia el Esposo. Aunque el caso dice poco del Suegro, toda persona tiene dos padres, así que dibuja a los dos; si dibujas solo uno, el Esposo se queda sin padre. Une también al Esposo y la Esposa con una línea de matrimonio; el Hijo es hijo de ambos.
Paso 3·La relación de cuidado
Traza una línea de cuidador (->>) de la Esposa a la Suegra: una nuera que cuida a su suegra. Va en sentido contrario al de un padre o una madre que cuida a su hijo, así que ten cuidado de no invertir la dirección.
Paso 4·La relación emocional de la pareja
Traza una línea hostil (www) entre la Esposa y el Esposo. Entre ellos hay resentimiento y evitación, pero traza una sola línea de relación emocional por cada par de personas: en lugar de dibujar por separado lo que siente cada uno, marca la naturaleza de la relación con un solo símbolo.
Paso 5·Interpretación de la dinámica (hipótesis)
Los largos años de cuidado pueden haber borrado los límites del cuerpo y de la mente de la Esposa, y su limpieza compulsiva puede leerse como un intento de recuperar esos límites. Sin embargo, es difícil atribuir los síntomas a una sola causa. Este paso no se califica.
Caso 8Caso anónimo●●●IntermedioParejas
Palabras duras y una boca cerrada: perseguidor y distanciador
Caso de consulta anonimizado · 2 generaciones
El Esposo, de poco más de treinta años, y la Esposa, de unos treinta y cinco, están en su cuarto año de matrimonio. Tienen una única hija, a la que llamaremos la Hija, nacida en el tercer año de matrimonio.
Ante cualquier desacuerdo, por pequeño que sea, la Esposa no puede contener las palabras duras. Sube la voz y se le escapan insultos. Ella misma dice que después se arrepiente.
Herido por esas palabras, el Esposo decidió dejar de responder. Aunque le hagan una pregunta, se queda callado y se va a otra habitación. Ese silencio vuelve a enojar a la Esposa, y cuando la Esposa alza la voz, el Esposo se cierra todavía más.
Los dos reconocen este ciclo. Aun así, dicen que no saben dónde cortarlo.
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Paso 1·Primero, coloca a las personas
Coloca a las tres personas: el Esposo, la Esposa y la Hija. El paciente identificado es el Esposo.
Paso 2·La pareja y su hija
Une al Esposo y la Esposa con una línea de matrimonio (-----); la Hija es hija de ambos, así que traza una línea de hijo desde cada uno de los padres.
Paso 3·Relación emocional
Traza una línea de ruptura (-/-) entre los dos. Que no circulen palabras entre ellos es la naturaleza de esta relación. Es fácil confundirla con la distante (...): distante significa que los dos se alejaron, mientras que ruptura significa que se detuvo lo que antes circulaba entre ellos. Aquí el Esposo dejó de responder, así que es una ruptura.
Paso 4·Interpretación de la dinámica (hipótesis)
A una pareja en la que, cuanto más se acerca uno, más se aleja el otro, a veces se le llama perseguidor-distanciador. Quien persigue no obtiene respuesta y por eso habla más fuerte; quien se distancia se aleja aún más de esa voz alta. Averiguar quién empezó no suele ayudar. Este paso no se califica.
Caso 9Caso anónimo●●●IntermedioParejasIntervención en crisis
Sospecha y violencia: una pareja con 21 años de matrimonio
Caso de consulta anonimizado · 2 generaciones
El Esposo, de poco más de cincuenta años, y la Esposa, de casi cincuenta, están en su vigésimo primer año de matrimonio. Su hijo, al que llamaremos el Hijo, nació al año siguiente de la boda y ya es adulto.
Desde hace mucho, la Esposa cree que el Esposo sale con alguien fuera del matrimonio. Nunca se confirmó nada, pero basta con que llegue tarde o con una llamada corta para que empiece un interrogatorio. Revisarle el celular se volvió una rutina.
Cada vez, el Esposo protesta porque lo acusan injustamente y grita, y en varias ocasiones la golpeó. Aun cuando la golpeaba, la Esposa no abandonó su sospecha, y cuanto más sospechaba de él, más se enfurecía el Esposo.
El Hijo creció viendo estas escenas desde muy pequeño. Ahora casi nunca va a casa.
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Los nombres y las notas están escritos para que puedas comparar quién va dónde. Las líneas emocionales se ven igual que en la herramienta: el zigzag es una relación hostil, dos líneas paralelas una relación cercana, tres una relación fusionada, la línea punteada una relación distante, la línea cortada en el centro una ruptura, y la punta de flecha indica la dirección. Cuando revisas tu genograma en la herramienta, te dice qué personas y relaciones te faltaron. Selecciona la imagen para abrirla en tamaño completo en una pestaña nueva. Dibujar este caso¿No sabes cómo seguir? Ver pistas5 pasos▾
Paso 1·Primero, coloca a las personas
Coloca a las tres personas: el Esposo, la Esposa y el Hijo. La paciente identificada es la Esposa. El Hijo es adulto, pero sigue siendo miembro de esta familia.
Paso 2·La pareja y su hijo
Une al Esposo y la Esposa con una línea de matrimonio (-----); el Hijo es hijo de ambos.
Paso 3·Relación emocional
Traza una línea de abuso físico (ww▶) del Esposo a la Esposa. En una relación con violencia, ese hecho debe leerse antes que nada, así que usa el símbolo de abuso, no el de hostil (www). Hay una sola línea de relación emocional por cada par de personas, y la flecha apunta en la dirección del daño.
Paso 4·El lugar del hijo
No traces ninguna línea de relación emocional entre el Hijo y sus padres. Que evite ir a casa no nos dice qué tipo de relación tiene con cada uno de sus padres; la regla es no trazar una línea sin pruebas.
Paso 5·Interpretación de la dinámica (hipótesis)
La sospecha puede ser miedo al abandono que se manifiesta aferrándose a la pareja, y la violencia puede ser una respuesta inmadura a una presión que él no supo manejar. Pero una explicación no debe convertirse en una justificación: ninguna dinámica justifica la violencia, y garantizar la seguridad es la primera tarea de la consulta. Este paso no se califica.
Caso 10Caso anónimo●●●AvanzadoParejasNiñez y adolescenciaIntervención en crisis
Un pasado oculto: control y violencia de ambos lados
Caso de consulta anonimizado · 2 generaciones
El Esposo, de unos treinta y cinco años, y la Esposa, de poco más de treinta, están en su sexto año de matrimonio. Su hijo, al que llamaremos el Hijo, nació el mismo año en que se casaron.
Después de la boda salió a la luz que el Esposo tenía deudas sin pagar y un hijo de un matrimonio anterior. Desde entonces, la Esposa no pudo confiar en el Esposo.
La Esposa llegó a rastrear dónde estaba el Esposo, a controlar el dinero y a no dejarlo usar el baño de la casa. El Esposo respondió a ese control con insultos y peleas físicas. La policía ya acudió varias veces por sus peleas.
Aun así, la Esposa dice que no va a terminar el matrimonio. El Esposo tampoco se va de la casa. El Hijo crece entre los dos, y la Esposa dice que, pase lo que pase, el niño se quedará con ella.
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Los nombres y las notas están escritos para que puedas comparar quién va dónde. Las líneas emocionales se ven igual que en la herramienta: el zigzag es una relación hostil, dos líneas paralelas una relación cercana, tres una relación fusionada, la línea punteada una relación distante, la línea cortada en el centro una ruptura, y la punta de flecha indica la dirección. Cuando revisas tu genograma en la herramienta, te dice qué personas y relaciones te faltaron. Selecciona la imagen para abrirla en tamaño completo en una pestaña nueva. Dibujar este caso¿No sabes cómo seguir? Ver pistas5 pasos▾
Paso 1·Primero, coloca a las personas
Coloca a las tres personas: el Esposo, la Esposa y el Hijo. El paciente identificado es el Esposo. El caso no da información sobre el hijo del matrimonio anterior, así que no lo dibujes.
Paso 2·La pareja y su hijo
Une al Esposo y la Esposa con una línea de matrimonio (-----); el Hijo es hijo de ambos.
Paso 3·Cercana y conflictiva, de ambos lados
Traza una línea cercana y conflictiva (=w=) entre el Esposo y la Esposa. Un solo símbolo recoge un estado en el que los dos se atacan y aun así no terminan la relación: un zigzag (hostil) dibujado sobre dos líneas paralelas (cercana). El símbolo no tiene dirección, así que basta con una línea.
Paso 4·Madre e hijo
Traza una línea fusionada (≡≡≡) de la Esposa al Hijo: en medio del conflicto de pareja, ella se aferra al niño como aliado. El símbolo no significa cercanía, sino un estado en el que el límite desapareció.
Paso 5·Interpretación de la dinámica (hipótesis)
Se puede ver un círculo vicioso que mantiene unidos a los dos: la sensación de traición tras salir a la luz lo oculto se convirtió en control, y la resistencia a ese control se convirtió en violencia. Sin embargo, en una relación con violencia, la seguridad va antes que la lectura de la dinámica. Este paso no se califica.
Caso 11Caso anónimo●●●AvanzadoTrabajo socialNiñez y adolescenciaFamilia
Abuela a cargo: una niña criada por su abuela
Caso anonimizado de trabajo social · 3 generaciones
La persona atendida en la gestión de casos es la Niña, una alumna de cuarto grado de primaria. Por derivación del centro comunitario infantil al que asiste la Niña, un gestor de casos visitó la casa para una primera entrevista. La Abuela paterna, que vive con la Niña, contó la historia de la familia.
El Padre, hijo único del Abuelo paterno y la Abuela paterna, tiene ahora poco más de cuarenta años. El Padre y la Madre se divorciaron cuando la Niña tenía cinco años. El Padre se quedó con la custodia de la Niña, pero cuando el trabajo lo llevó a otra región, la dejó en la casa de sus padres, y desde entonces la criaron sus abuelos paternos. El Abuelo paterno murió de una enfermedad cuando la Niña tenía siete años, y desde entonces la Abuela paterna cría sola a la Niña.
El Padre todavía trabaja en otra región. Solo pasa por la casa en las fiestas importantes o en el cumpleaños de la Niña, y casi nunca llama. Lo último que se supo de la Madre fue que, dos años después del divorcio, se volvió a casar con el Padrastro; desde entonces no hay contacto con la Madre. Ni la Abuela paterna ni la Niña saben dónde vive la Madre.
La Abuela paterna, de casi setenta años, se encarga sola de llevar y traer a la Niña de la escuela, de sus comidas y de acompañarla al médico. Contó que tiene mal las rodillas y que le cuesta caminar mucho rato. Lo que más le preocupaba a la Abuela paterna era que, si ella se enfermaba, no habría nadie que cuidara de la Niña.
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Los nombres y las notas están escritos para que puedas comparar quién va dónde. Las líneas emocionales se ven igual que en la herramienta: el zigzag es una relación hostil, dos líneas paralelas una relación cercana, tres una relación fusionada, la línea punteada una relación distante, la línea cortada en el centro una ruptura, y la punta de flecha indica la dirección. Cuando revisas tu genograma en la herramienta, te dice qué personas y relaciones te faltaron. Selecciona la imagen para abrirla en tamaño completo en una pestaña nueva. Dibujar este caso¿No sabes cómo seguir? Ver pistas5 pasos▾
Paso 1·Primero, coloca a las personas
Coloca a las seis personas: el Abuelo paterno, la Abuela paterna, el Padre, la Madre, el Padrastro y la Niña. La paciente identificada es la Niña, la persona atendida en la gestión de casos. El Abuelo paterno murió, así que activa la marca de fallecido (se dibuja una X sobre la figura).
Paso 2·Une las generaciones
Une al Abuelo paterno y la Abuela paterna con una línea de matrimonio (-----), y traza líneas de hijo de ambos hacia el Padre. Los abuelos «paternos» son los padres del padre, así que no los unas a la Madre. El Padre es hijo único, así que no dibujes hermanos.
Paso 3·Divorcio y nuevo matrimonio
Une al Padre y la Madre con una línea de divorcio (-//--): se dibujan dos barras sobre la línea de matrimonio. La Niña es hija de ambos, así que traza una línea de hijo desde cada uno de los padres. Une a la Madre y el Padrastro con una línea de matrimonio (-----). El Padrastro no es padre de la Niña, así que no traces una línea de hijo desde él.
Paso 4·Relaciones emocionales
Traza una línea de cuidador (->>) de la Abuela paterna a la Niña: alguien que asumió la crianza sin ser madre ni padre. Traza una línea distante (...) entre el Padre y la Niña, y una línea de ruptura (-/-) entre la Madre y la Niña. Con el Padre todavía hay algo de contacto, aunque sea poco, así que es distante; con la Madre el contacto se cortó por completo, así que es una ruptura.
Paso 5·Interpretación de la dinámica (hipótesis)
Todo el cuidado recae solo en la Abuela paterna: su preocupación de que nadie cuidaría a la Niña si ella se enfermara se ve claramente en el genograma. En la gestión de casos, este dibujo puede servir de base para buscar tanto apoyos informales, como parientes y vecinos, como servicios formales. Cómo vive la Niña la ausencia de sus padres no se puede saber con este material, así que hay que comprobarlo hablando aparte con ella. Este paso no se califica.
¿Cómo se califican los ejercicios de genograma?
Tu genograma terminado se compara con la solución por su estructura y se califica sobre 100: personas 35, relaciones 50 y sexo 15. Cuando abres un caso en la herramienta, aparece con él un botón para calificarlo.
- Personas, 35 puntos: ¿incluiste a todas las personas del caso, y a nadie de más?
- Relaciones, 50 puntos: quién está unido a quién y con qué símbolo. Una línea de matrimonio cuenta igual sin importar de qué lado esté cada miembro de la pareja; en las líneas de hijos y los símbolos con flecha también se revisa la dirección.
- Sexo, 15 puntos: ¿elegiste la figura correcta (un cuadrado para el hombre, un círculo para la mujer)?
La posición y la disposición no se califican: las produce la organización automática, así que no son algo que puedas hacer bien o mal. La interpretación de la dinámica tampoco se califica, porque no tiene una única respuesta.
Escrito por el equipo editorial de Auruda · Última revisión 2026-10-27 · Los hechos de los casos siguen fuentes públicas, y los pasos de interpretación están marcados como hipótesis. Consulta también Cómo hacer un genograma y los ejemplos de genograma con todas las soluciones dibujadas.